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四史教育基地的优势


    学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径,系统化学习四史教育基地,可以更深入地理解和把握当前面临的新形式、新任务、新要求,那么下面一起了解下四史教育基地的优势吧!

    四史教育基地学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史,我们深刻理解新思想的理论渊源、历史文脉和实践逻辑,学好四史教育基地,无论我们走了多远历史教科书,有助于在实践中不断对准新思想,增强中国特色社会主义对制度的信心,建立正确的历史记忆,有助于鉴古识今,学习历史的明智。学习四史不是水煮的历史,是必修课,不是选修课。不是抱着走马观花、挑挑拣拣的心态学习,而是真正把学习四史作为接受政治锻炼的必由之路,作为提高政治能力的马拉松,日常学习、经常学习。对广袤无边的四史,也要深入学习,细致拍照,做到有所学,有所学。

    马克思在黑格尔法哲学批判导言中说:“理论只要说服人就能掌握群众;理论贯彻下去就能说服人。”党的建设归根到底是一项做人的工作,从学习四史教育基地中汲取直接关系人心的力量,积淀深厚的政治素养,提高自身理论基础,进而转化为党的建设引领社区治理诸多难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而成为党的政治素养

    历史鉴今,历史是我们宝贵的财富。无论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的根本都应该具备,不读历史,不了解中国历史,不了解历史与现实的联系,不掌握中外历史上的成功与失败、经验与教训,就要治理社区、社会乃至国家比如“香港问题”是一个非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多暴徒是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观。我们要学会从历史看现在,从历史吸收养分,认识历史发展和社会兴衰规律,这样,我们才能更自觉地做好自己的工作,做得更紧迫、更好。

    历史教育在学习本国历史时,既能从民族文化的角度,树立对民族国家的认同和归属感,增强“四个自信”,又能切实增强实践中坚守初心、担当使命的思想自觉和行动自觉。另外,在四史教育基地,不同学学校的历史课中,他要更加注重政治性,把坚持正确的政治方向放在首位。我们可以从不同的角度看问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确的价值观基础。成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,就是党的不懈奋斗史、理论探索史、自我建设史,团结带领人民取得民族独立,实现人民解放和民族伟大复兴的历史,反映了我们党的政治奋斗史和中华民族政治选择的历史

    学习《四史》勇于担当,“年轻一代有年轻一代的历史性邂逅。”在动荡的时代,建设了新中国。无数理想青年率先觉醒,肩负起拯救中国的重担,在改革开放中,无数青年流下了自己的热血和汗水,进入新时代,无数年轻人必须肩负起实现强国梦想的使命。

    以上介绍的就是四史教育基地的优势,如需了解更多,可随时联系我们!